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  • 安徽省科普產品工程研究中心有限責任公司

    “十三五”國家科普與創新文化建設規劃

    科普中心 2017-05-08

    十三五國家科普和創新文化建設規劃》(國科發證[2017]136號)依據《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》、《國家創新驅動發展戰略綱要》,實施《中華人民共和國科學技術普及法》,完成《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006—2020年)》、《全民科學素質行動計劃綱要(2006—2010—2020年)》、《十三五國家科技創新規劃》確定的科學普及和創新文化建設的相關任務編制,主要明確十三五時期科普和創新文化建設的指導思想、發展目標、重點任務和主要措施,是國家在科普和創新文化建設領域的專項規劃,是指導我國科普和創新文化建設的行動指南。

    一、形勢與需求

    (一)科普和創新文化建設成效顯著

    一是公眾科學素質和創新文化意識不斷提升,據測算,我國公眾具備基本科學素質的比例達到6.2%,實現了十二五科普規劃確定的超過5%的目標。二是科普人才隊伍持續增長,全國共有科普人員205.38萬人,每萬人口擁有科普人員14.94人,分別比2010年增長17.27%14.40%。三是科普經費投入穩定提高,科普經費來源渠道仍以政府為主。全社會科普經費籌集額141.2億元,比2010年增長41.88%;政府撥款占75.54%,比2010年的68.42%提高了近7個百分點。全國人均年科普專項經費4.63元,比2010年增長77.39%。四是科普場館建設力度加強,全國共有科技館和科學技術類博物館1258個,比2010年增長41.35%;參觀人數共計15206.21萬人次,比2010年增長61.15%。每萬人擁有科普場館面積74.8平方米,比2010年增長101%。五是科普傳播形式日趨多樣,科普圖書、科普期刊、廣播電視科普欄目等傳統傳播形式保持穩定,以移動互聯為代表的新媒體迅猛增長,成為科學傳播的重要平臺,全國科普網站達到2612個,比2010年增長了22.80%。六是群眾性科技活動成效顯著,公眾年度參與科普活動人數超過6.22億人次,向公眾開放開展科普活動的科研機構和大學數量超過7241個,比2010年增長43.81%。七是創新文化環境正在形成,營造鼓勵創新、寬容失敗、開放包容的創新文化成為社會共識;關注創新、服務創新、支持創新、參與創新的良好社會風尚初步樹立,大眾創新創業漸成潮流。

    科普工作和創新文化建設雖然取得了顯著成效,但仍然存在一些突出問題和不足??萍紕撔屡c科學普及一體兩翼不平衡,各級政府對科普工作重視不夠,重科研、輕科普,科普與科研脫節現象仍然存在。公民科學素質總體水平較低,城鄉和區域差別較大,難以適應經濟社會快速發展的需要??破债a品研發能力弱,科普作品創作水平不高,基礎設施建設不均衡,科普服務能力不強,展陳和傳播內容同質化、單一化現象較為突出,科普供給側未能滿足公眾快速增長的多元化、差異化需求,特別是面向勞動者和老年人的科普成效不高。對公眾關注的熱點問題和前沿科學技術最新進展快速響應不足,權威發聲不夠,應急科普機制不健全。運用市場化手段廣泛調動社會力量參與科普的機制亟待完善,社會化、市場化、常態化、泛在化的科普工作局面尚未形成。全社會的創新文化氛圍尚不濃厚,崇尚創新的價值取向仍未牢固確立,質疑探究、勇于創新的風氣尚未全面形成,鼓勵創新、寬容失敗的體制機制保障尚未到位,評價激勵制度滯后于創新發展的要求,科技人才創新創業活力亟待充分激發,企業創新的內在動力不足。

    (二)科普和創新文化建設面臨新需求

    十三五是全面建成小康社會的決勝階段,也是進入創新型國家行列的沖刺階段,對科普工作和創新文化建設提出了新的更高要求。實施創新驅動發展戰略,適應和引領經濟發展新常態,實現經濟發展動力轉換、結構優化、速度變化,不僅需要提升科技創新能力,還需要強化創新文化氛圍,推進大眾創業、萬眾創新,把科技創新的成果和知識為全社會所掌握、所應用;普遍提高人民生活水平和質量,實現貧困人口全面脫貧,提升社會文明程度,改善生態環境質量,需要進一步在全社會弘揚科學精神、普及科學知識,大幅度提升公民科技意識和科學素質,提高公民解決實際問題和參與公共事務的能力。

    面對新形勢新需求,十三五科普和創新文化建設工作要與時俱進、開拓創新,努力實現以下轉變:在科普工作對象上,由重點面向青少年群體向面向包含勞動者、老年人和貧困落后地區群眾的全體公眾轉變;在科普產品供給上,由增加數量規模向更加注重結構優化、質量提升轉變;在科普內容上,由低幼化的一般科學技術知識向更加注重弘揚科學精神、掌握科學方法、傳承中華優秀傳統文化,普及新技術新成果轉變;在傳播方式上,由傳統媒體傳播、場館展示為主向傳統媒體和新媒體融合和互動轉變;在科普工作方式上,由政府主導抓重大科普示范活動向政府引導、全社會參與的常態化、經常性科普轉變;在科普工作發展上,由重點開展公益性事業科普向統籌做好公益性科普事業與經營性科普產業轉變;在創新文化建設上,由重點優化科研環境為主向營造全社會的創新創業環境和建立健全創新激勵政策體系轉變。

    二、指導思想與發展目標

    (一)指導思想

    全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享發展理念和四個全面戰略布局,扎實推進創新驅動發展戰略,堅持政府引導、社會參與、市場運作,以提升公民科學素質、加強科普能力和創新文化建設為重點,大力推動科普工作的多元化投入、常態化發展,切實提升科普產品、科普服務的精準、有效供給能力和信息化水平,進一步完善科普政策法規體系,著力培育創新文化生態環境,充分激發全社會創新創業活力,為全面建成小康社會、建設創新型國家和世界科技強國奠定堅實的社會基礎。

    (二)發展目標

    2020年,科學精神進一步弘揚,創新創業文化氛圍更加濃厚,以青少年、農民、城鎮勞動者、領導干部和公務員、部隊官兵等為重點人群,按照中國公民科學素質基準,以到2020年我國公民具備科學素質比例超過10%為目標,廣泛開展科技教育、傳播與普及,提升全民科學素質整體水平。國家科普研發、創作能力和科學傳播水平顯著提高,科普基礎設施體系基本形成,科普基地布局更加合理,科普體制機制進一步優化,公益性科普事業和經營性科普產業統籌協調發展,關注創新、服務創新、支持創新、參與創新的良好社會氛圍基本形成。具體目標為:

    ——公民具備科學素質的比例超過10%,力爭比十二五提高5個百分點。

    ——科普投入顯著提高。完善多元化投入機制,企業、社會團體、個人等成為科普投入的重要組成。

    ——科普作品的原創能力、傳播水平和科普展教品研發能力達到中等發達國家水平。

    ——形成門類齊全、布局合理、特色鮮明的科普基礎設施體系,力爭達到每60萬人擁有一個科普場館。建設一批國家科普示范基地,國家特色科普基地形成體系。

    ——創新文化氛圍基本形成。公眾創新意識明顯增強,面向公眾傳播科學精神和培育創新文化的機制基本建成,在全社會形成科學、理性、求實、創新的價值導向。

    三、重點任務

    根據指導思想和發展目標,十三五期間重點開展以下任務:

    (一)提升重點人群科學素質

    加快實施全民科學素質行動計劃,以青少年、農民、城鎮勞動者、領導干部和公務員、部隊官兵等為重點人群,以青少年、城鄉勞動者科學素質提升為著力點,開展《中國公民科學素質基準》的宣貫實施,全面推進公民科學素質整體水平的跨越提升,特別關注少數民族、貧窮、邊遠、落后地區群眾科學素質的提升,縮小城鄉和區域差別,提高公民解決實際問題和參與公共事務的能力,保障全面建成小康社會。

    1. 提高青少年科學素質。結合普及義務教育,以增強創新意識、學習能力和實踐能力為主,完善基礎教育階段的科學教育。鼓勵中小學建立跨學科的科學技術實踐創新中心,積極開展研究性學習與科學實踐、社會服務與社會實踐活動。以培養勞動技能為主,加強中等職業學??萍冀逃?,推動科技教育與創新創業實踐進課堂進教材,系統提高學生科學意識、創新精神和實踐能力;以提升創新創業能力為主,完善高等教育階段的科技教育,鼓勵在校大學生開展創新性實驗、創業訓練和創業實踐。充分發揮現代信息技術在科技教育和科普活動方面的積極作用,大力開展線上線下相結合的青少年科普活動。發揮非正規教育的促進作用,促進學??萍冀逃托M饪破栈顒拥挠行с暯?。

    2. 提高勞動者科學文化素質。大力開展農業科技教育培訓,全方位、多層次培養新型職業農民和農村實用技術人才。廣泛開展形式多樣的農村科普活動,大力普及綠色發展、安全健康、節約資源、耕地保護、防災減災等科技知識和觀念,傳播科學理念,反對封建迷信,幫助農民養成科學健康文明的生產生活方式。加強農村科普公共服務體系建設,提升鄉鎮村寨科普服務能力。創新教育渠道和載體,推動建立公益性培訓制度。將普及實用技術與提高農民科學素質結合起來,加強農村科普信息建設,探索培養新型職業農民的多種途徑,開展針對性強、務實有效的農業科技培訓,鼓勵和支持農民創新創業。加大對革命老區、少數民族地區、邊疆地區和貧困地區科普工作的精準幫扶,大力提高農村婦女和留守人群的科學素質。繼續實施農業從業人員培訓,鼓勵職業院校,根據就業市場需求和企業崗位實際要求,參與開展對進城務工人員、農村轉移就業勞動者的訂單式或定崗培訓,提高其職業技能水平和適應城市生活的能力。開展各種形式的職業培訓、繼續教育、技能競賽和經常性科普活動,提高城鎮勞動者科學素質和職業技能,更好地適應經濟社會和自身發展的要求。依托街道、社區公共服務場所和設施,建立創新創業場所,提升社區科普能力和創業服務水平,提升居民應用科學知識解決實際問題、改善生活質量、應對突發事件的應變能力,促進居民形成科學文明健康的生活方式。開展老年人科技傳播與科普服務,促進健康養老、科學養老。

    3. 提高領導干部科學決策和管理水平。把科技教育作為領導干部和公務員培訓的重要內容,突出科技知識和科學方法的學習培訓,注重科學思想、科學精神的培養。引導領導干部和公務員不斷提升科學管理能力和科學決策水平。積極利用網絡化、智能化、數字化等教育培訓方式,擴大優質科普信息覆蓋面,滿足領導干部和公務員多樣化學習需求。提高領導干部和公務員的科技意識、科學決策能力、科學治理水平和科學生活素質。不斷完善領導干部考核評價機制,在領導干部考核和公務員錄用中體現科學素質的要求。制定并不斷完善領導干部和公務員科學素質監測、評估標準。廣泛開展針對領導干部和公務員的科技講座、科普報告等各類科普活動。

    4. 提高部隊官兵科學素質。著眼科技強軍目標,完善軍隊科普工作體系,加強軍隊科普能力建設。開展適合官兵特點的科普活動,傳播科技知識,培養科學思想和科學精神。針對使命任務需求,培訓科學理論和科學方法,提升官兵打贏信息化戰爭能力。

    (二)加強科普基礎設施建設

    完善國家科普基礎設施體系,大力推進科普信息化,實施科普基礎設施建設工程,依托現有資源,因地制宜建設一批國家科普示范基地和國家特色科普基地,充實拓展專業特色科普場館和基層科普基礎設施,提高科普基地的教育、服務能力和水平,支持和推動有條件的科研機構、科研設施、高等學校和企業向公眾開放,開展科普活動,提高科普基服務能力和水平,建立國家科普基地評估評價機制和指標體系。

    1. 加強科普場館設施建設。推進科普基礎設施的系統布局,建立以實體科技館(科技類博物館)為基礎,流動科技館(科技類博物館)、學??萍拣^、數字科技館、科普大篷車為延伸,輻射基層科普設施的中國特色現代科技館體系。支持部門、地方建設適應需求、各具特色的科普基地。進一步優化布局和結構,推動中西部地區和地市級科普基礎設施的建設,縮小地區差距。推動有條件的企事業單位、社會團體因地制宜建設一批具有產業、領域或學科特色的專題科普設施。結合基層公共服務設施,統籌建設街道(鄉鎮)、行政村、社區科技創新(操作)室、科普活動站(室、中心)、科技圖書室、科普畫廊等基層科普場所。

    2. 推進國家科普基地建設。按照需求導向、合理布局、特色鮮明的原則,推進國家科普示范基地和國家特色科普基地建設。依托大科學工程、大科學裝置、國家(重點)實驗室、重大科研試驗場所等現有國家高端科技資源,以及部門、地方和企業帶動性、示范性強的科普場所,選擇條件成熟的建立國家科普示范基地和特色科普基地,面向公眾或特定群體開展科普活動,提升其科技教育與科普服務的示范、帶動作用。新建國家重大科研設施要充分考慮科普功能,同步規劃、同步設計、同步建設。

    3. 提升科普基服務能力。加強基層科普服務能力建設的內容,著力提高各級各類科普基地、機構的服務能力、水平和成效,推動青少年宮、婦女兒童活動中心、文化宮、圖書館、實體書店、農家書屋、社區閱讀中心等增加科普與服務功能;引導海洋館、野生動物園、主題公園、自然保護區、森林公園、地質公園、動植物園等增強科普與服務功能;支持中小科普場館充實展教內容,為中小科普場館提供技術支持和人員培訓服務,提高其業務水平;鼓勵和支持科普基地結合自身優勢,開展進農村、進校園、進社區、進企業、進軍營科普活動。加強流動科技館(科技類博物館)建設,為鄉鎮學校、特別是邊遠貧困地區、革命老區、少數民族地區提供科普服務。

    (三)提高科普創作研發傳播能力

    實施科普創作研發提升工程,綜合運用政府鼓勵、市場激勵等手段,激發創作研發活力,推出一批高水平、高品質、多元化的科普作品和產品。實施科技傳播能力提升工程,加強科技傳播體系建設,充分激發傳統媒體的科技傳播活力,大力推進新媒體、自媒體等基于移動互聯的互聯網+科普新技術、新形式的運用,拓展科學技術普及速度、廣度、深度,滿足社會、公眾對生產、生活中相關知識的迫切需求。

    1. 提升科普原創能力。加強科普創作人才培養,推動科研人員和文藝工作者的跨界合作。以多元化投資和市場化運作的方式,加大對優秀科普原創作品以及科普創作重要選題的資助,產生一批水平高、社會影響力大的國產原創科普精品。制定科幻創作支持措施,推動我國科幻作品創作與生產進入國際一流水平。支持科普游戲開發,加大傳播推廣力度。開展全國優秀科普作品、影視、微視頻、微電影、動漫的評選推介等活動,推動優秀作品在廣播電臺、電視臺、院線、科普場館、門戶網站等進行播放,擴大科普作品的影響力。以作品征集、推介、評獎等方式,加大對優秀原創科普作品的扶持、獎勵力度,激發社會各界人士從事科普作品創作的熱情。

    2. 增強展品研發能力。鼓勵科普機構、科研機構、產學研中心等建立科普產品研發中心,提高科普產品的原始創新能力。建設一批科普影視、科普出版、科普動漫、科普創意等科普創作、研發示范試點。著力增強產品研發團隊的能力建設,推動最新科技創新成果向科普產品的轉化,支持科普展品(展教具)的研究開發,引導社會力量投身科普展教品研發工作。

    3. 提升傳統媒體傳播力度。引導中央及地方主要新聞媒體加大科普宣傳力度,加強科普宣傳載體建設,繼續發揮好廣播電視的傳播作用,制作播出貼近生活、豐富多彩、形式多樣的科普節目,打造吸引力強、參與度高、受眾面廣的科普品牌欄目。促進出版單位增加各類科普出版物的品種,提高質量,擴大發行量,綜合類和行業類報紙、期刊雜志增加科普欄目的數量和版面。推動各類大眾傳播機構參與科普作品的創作與制作,加大對重大科技成果、事件、人物及社會熱點的宣傳力度。

    4. 推進科普信息化建設。進信息技術與科技教育、科普活動融合發展,實現科普理念、科普內容、傳播方式、運行和運營等服務模式的不斷創新。重視互聯網+科普科技傳播,以科普的內容信息、服務云、傳播網絡、應用端為核心,構建科普信息化服務體系。創新基于互聯網的科普傳播方式和載體,充分發揮微博、微信、移動客戶端APP等新媒體即時、快速、便捷的傳播優勢,提高科學傳播的吸引力和滲透力。開發一批內容健康、形式活潑、高科技含量的網絡科普產品,大力發展網絡虛擬科普、數字科普。鼓勵和支持重點門戶網站、政府網站和新聞網站開設科普專欄,建設網上科普展廳,培育和扶植若干吸引力強的品牌科普網站,促進網站之間開展科技傳播交流與合作,提升網絡科學傳播廣度和深度。

    5. 創新科學傳播方式。創新科普講解方式,提升科普講解水平,增強科學體驗效果。借助信息技術、特別是互聯網技術的發展,實現科學傳播方式的創新,推進科普講解的規范化、標準化,開展科普講解競技活動,提高講解能力和技巧。促進科普展覽內容和展覽形式的創新,倡導快樂科普理念,增強參與、互動、體驗內容。大力應用VR(虛擬現實)、AR(增強現實)、MR(混合現實)技術,開發科普互動展品、產品,豐富科普內容和傳播方式。

    (四)加強重點領域科普工作

    建立起經常性與應急性相結合的科普工作機制,做好重點領域常態化科普工作,加強社會熱點和突發事件的應急科普工作。

    1. 做好重點領域科普。圍繞信息技術、生物、航天、航空、核、海洋、高端裝備制造、新能源、新材料、健康等高新技術產業和戰略新興產業開展形式多樣的科普工作,提高公眾對戰略性新興產業的認知水平,為產業轉型升級,促進經濟保持中高速增長奠定良好群眾基礎。

    2. 及時開展應急科普。普及綠色低碳、生態環保、防災減災、科學生活、安全健康、節約資源、應急避險、網絡安全等知識,針對環境污染、重大災害、氣候變化、食品安全、傳染病、重大公眾安全等群眾關注的社會熱點問題和突發事件,及時解讀,釋疑解惑,做好輿論引導工作。結合重大熱點科技事件,組織傳媒與科學家共同解讀相關領域科學知識,引導公眾正確理解和科學認識社會熱點事件。對涉及公眾健康和安全的工程項目,建立面向公眾的科學聽證制度,擴大公眾對重大科技決策的知情權和參與能力。

    3. 發揮品牌活動示范。繼續組織實施好科技活動周、文化科技衛生三下鄉、公眾科學日、中國航天日、科普日、院士專家科普巡講、科技列車行、科學使者校園行、航海日等品牌科普活動。針對新時期群眾性科技活動特點,創新活動手段、豐富活動內容、提升活動效果,使這些活動在時間上延續、在空間上拓展。結合世界地球日、環境日、海洋日、氣象日、國際博物館日等國際紀念日,我國傳統節日、防災減災日、安全生產月、文化和自然遺產日等,組織開展形式多樣、各具特色的主題科普活動。針對新時期農民對科技的需求,創新科普服務的載體和方式,拓展服務的渠道和范圍,提升科普服務的水平和質量,深入廣泛開展科技特派員、科技入戶、科技110、科技專家和致富能手下鄉等農村科普活動。鼓勵有條件的農村職業學校、成人教育機構、中小學建立科普實驗室、科技創新(操作)室、創新屋,使科技人員、科技活動常下鄉、常在鄉。

    4. 提升科普服務能力。推動科技館、博物館、少年宮、圖書館、文化館、基層綜合性文化服務中心、公園、動植物園、自然風景區等面向公眾開展貼近生產、生活的經常性科普活動,增強科技吸引力,提升科普服務效果。及時通過科普講座、科普講解、科學實驗演示等方式向社會宣傳前沿科技知識,實現高端科技資源科普化。推動高新技術企業、軍工企業對公眾或特定人員開放研發機構、生產設施,組織開展各種觀摩體驗活動,讓公眾近距離感受現代制造業和現代服務業的科技含量。充分利用科普活動站(室)、科普宣傳欄、流動科技館等多種載體,采用群眾喜聞樂見的形式,以普及知識、更新觀念和傳授技能為重點,切實加強對基層,特別是貧困、邊遠地區群眾的科普服務能力。

    5. 加強少數民族科普。針對少數民族地區特點,根據少數民族群眾對科技的需求,開展適合少數民族特點的雙語科普活動,創作、編印制作少數民族文字或雙語科普作品。加強流動科普服務隊、科普大篷車、流動科技館建設,將科普服務延伸到少數民族集聚點、流動居住地等。結合少數民族傳統節日開展科普志愿服務活動。

    (五)推動科普產業發展

    1. 促進科普產業發展。以公眾科普需求為導向,以多元化投資和市場化運作的方式,推動科普展覽、科技教育、科普展教品、科普影視、科普書刊、科普音像電子出版物、科普玩具、科普旅游、科普網絡與信息等科普產業的發展。鼓勵建立科普園區和產業基地,研究制定科普產業相關技術標準和規范,培育一批具有較強實力和較大規模的科普設計制作、展覽、服務企業,形成一批具有較高知名度的科普品牌。

    2. 培育科普產品市場。打造科普產品研發、生產、推廣、金融全鏈條對接平臺,大力培育科普企業,開發科普新產品,促進科普產業聚集,增強市場競爭力。鼓勵舉辦科普產品博覽會、交易會,建設科普產品市場和交易平臺,加大對重點科普企業產品的政府采購力度。

    3. 開發科普旅游資源。科普場館、科普機構等加強與旅游部門的合作,提升旅游服務業的科技含量,開發新型科普旅游服務,推薦精品科普旅游線路,推進科普旅游市場的發展。旅游服務施要發揮科普功能,開發和充實旅游景區(點)、鄉村旅游點等旅游開放場所的科普內容,制定科普旅游設施與服務標準與規范。探索新型的科普旅游形式,滿足公眾對科普旅游日益增長的社會需求。

    4. 促進創新創業科普結合。推進科研與科普的結合,在國家科技計劃項目實施中進一步明確科普義務和要求,項目承擔單位和科研人員要主動面向社會開展科普服務。促進創業與科普的結合,鼓勵和引導眾創空間等創新創業服務平臺面向創業者和公眾開展科普活動。推動科普場館、科普機構等面向創新創業者開展科普服務。鼓勵科研人員積極參與創新創業服務平臺和孵化器的科普活動,支持創客參與科普產品的設計、研發和推廣。

    (七)積極開展國際交流與合作

    加強科普和創新文化的國際交流與合作。學習國外先進科普理念,引進先進的展教用品等優質科普資源;支持優秀的科普展品、作品走出去。搭建科普和創新文化的國際交流合作平臺,合作舉辦國際或區域性科普和創新文化活動。

    1. 加強國家科普資源合作共享。拓展與發達國家科普交流與合作的渠道和領域,在國際科技合作交流中增加科普內容。鼓勵學會、協會、研究會等與國外深入開展科普交流與合作。引進國外先進的科普展教用品、優秀的圖書、音像電子出版物等科普資源,支持與國際知名科普研發機構合作。支持優秀科普展品、作品走向世界。加強創新文化、多元文化融合等相關主題的合作交流。借鑒發達國家科普和創新文化建設成功經驗。

    2. 促進一帶一路沿線國家交流合作。合作舉辦科技競賽、青少年科普交流考察活動。開展一帶一路沿線國家科普人員的交流和培訓合作,促進科普展品互展活動。加強創新文化建設交流,相互借鑒創新文化建設的成功經驗和做法。推進舉辦一帶一路國際科學節等活動。

    3. 深化海峽兩岸及香港、澳門科普和創新文化合作。加強內地與港澳臺地區的科普展教具交流與互展活動,合作開展各種主題的科技活動周、科學節等群眾性科技活動,繼續支持澳門特別行政區辦好科技活動周。開展科普夏令營、冬令營、科普樂園等青少年科普交流活動。

    (八)加強國防科普能力建設

    加強國防科普力量體系建設,完善政策法規和工作機制;加強軍地協調配合,提高國防科普創作、研發和傳播能力;發揮國防科普資源、科普作品作用,普及國防科技知識,提高國防觀念和科學素質,更好地為國防和軍隊現代化建設服務。

    1. 面向全民普及國防科技知識。弘揚國防精神和科學精神,提高公眾國防觀念和科學素質,激發愛國熱情,使其關心和支持國防建設,更好地為國防和軍隊現代化建設服務。

    2. 開展科普進軍營等各類活動。組織部隊官兵參觀科研機構、科普場館、科普基地,組織科普工作者、流動科普設施進軍營,開展多種形式的科普活動,提高部隊官兵科學素質。


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